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2013级土木工程专业本科培养方案

一、专业名称和专业代码:土木工程 Civil Engineering, 080703  

二、学科门类:工学

三、授予学位类别:工学学士  

四、学制: 四年 

五、专业特色及专业方向

1.专业特色

    本专业坚持以培养“守诚信、素质高、基础宽厚、能力强”的首都建设行业一线应用型高级技术与管理人才为目标,以土木工程应用科学理论为基础,兼顾法律法规、经济、管理、材料、测绘及测试、计算机应用等必备专业基础知识和能力的培养。以工程项目组织、工程结构设计、建造等应用技术为培养核心。课程体系涵盖注册结构师、注册建造师、注册监理师、注册造价师、注册岩土师等土木类注册工程师所需知识。通过严格、系统的课程设计、实验、实习、毕业设计等实践环节的训练,使学生获得土木工程师的基本素质训练和技能培养,并具备向大土木的各专业领域和各职业范畴发展的坚实基础。

    2.专业方向

    (1)建筑工程(限选)

    (2)城市道路与桥梁工程(限选)

    (3)城市地下工程(限选)

    (4)建造与管理(任选)

    (5)建筑材料(任选)

    六、培养目标

    本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展、掌握工程力学、土木工程结构设计、项目管理基本理论和法律、法规、经济、材料学、测绘等基本知识,并获得土木工程师、建造工程师基本训练的工程应用型高级技术人才。毕业生具备从事土木工程结构设计、土木工程施工管理与技术、建设项目开发与投资分析、地下工程设计与施工、工程监理等方面的能力,能够在房屋建筑工程、城市道路与桥梁工程、城市地下工程的设计、施工、管理、研究、教育、投资、开发及监理等部门从事相关技术或管理工作。

    七、基本要求

    1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,具有为国家富强、民族昌盛、人民幸福而奋斗的理想、事业心和责任感。

    2.初步树立科学世界观和为人民服务的人生观,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本原理,了解我国基本国情,能够理论联系实际,实事求是。

    3.具有艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让、团结合作的品质。有较好的文化、道德素养和健康的心理素质及良好的行为习惯。

    4.健康、乐观,达到国家大学生体质健康标准,具有能胜任未来工作的良好身体素质。

    八、培养规格

    1.具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识、一定的应用科学基础、较宽的技术基础理论以及必要的专业知识,熟悉房屋建筑工程、城市道路与桥梁工程、地下工程的技术工作和组织管理工作,掌握工程经济、建设法规、项目管理的基本知识,懂得一定的环境、法律和国防知识,了解有关科技发展的新动向。

    2.掌握理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、岩土力学的基础理论,掌握土木工程材料、结构分析与设计、地基处理等方面的基础知识,掌握工程测量、材料及结构测试与试验技术、施工技术与组织等方面的基本技术。了解有关工程规划、结构选型、建筑机械、建筑电气的基本知识。

    3.具有本专业所必需的制图、运算、实验、测绘与测试、表达以及基本工艺操作技能。具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力。

    4.具有一定的自学能力、分析解决工程实际问题的能力和较强的工程设计能力;具有工程质量和效益观念;具有初步的科学研究、开发能力、组织管理能力和创新能力;具有较强的计算机应用能力;掌握一门外语并具有听、说、写的基本能力,能阅读本专业的外文书刊。

    九、主干学科

    力学、土木工程

    十、主干课程

    1.主干基础课程(4门)

    (1)大学英语 (2)计算机信息技术基础 (3)高等数学(4)普通物理

    2.主干专业基础课程(10门)

    (1)理论力学 (2)材料力学  (3)结构力学   (4)土力学

    (5)工程测量(6)土木工程材料(7)混凝土结构设计原理(8)钢结构设计原理

    (9)土木工程施工(10)建设工程项目管理

    3.主干专业课程(13门)

    建筑工程方向:

    (1)混凝土与砌体结构(2)房屋建筑学(3)建筑施工(4)高层建筑结构设计

    城市道路与桥梁工程方向:

    (1)桥梁工程(2)道路勘测设计(3)路基路面工程 (4)基础设计II (5)城市道路设计

    城市地下工程方向:

    (1)地下建筑结构 (2)地下建筑施工 (3)基础设计III (4)岩土工程测试与检测

    十一、主要实践教学环节

    1.主要实验:物理实验、土木工程材料实验、建材与结构测试技术、土工实验。

    2.主要实践环节:专业认识实习、工程测量实习、工程地质实习、生产与管理实习、混凝土结构课程设计、施工组织课程设计、毕业实习与毕业设计。

    十二、课外安排与要求

充分发挥第二课堂在培养学生综合素质方面的重要作用,在培养方案中设置一定的课外能力素质学分,引导学生自觉参加社会实践及各类社团活动、科技活动。学生获得课外能力素质学分的主要途径参见《北京建筑工程学院本科学生课外能力素质学分管理规定》。

1.完成人文社科类必修课外学时(104学时)

2.完成计算机类必修课外学时(80学时)

3.完成公益劳动(1学分)、社会工作(1学分)、社会实践(3学分)。

    十三、毕业合格标准

本专业要求的毕业最低总学分为210学分,其中:

课内理论教学2118学时,折合138学分;

课内实验及上机114学时,折合实践教学7学分;

单独设置的实践教学环节53学分;

校级选修课最低修读12学分,具体参见《北京建筑工程学院本科学生学业修读管理规定》。

    十四、教学进程表(见附表)

    十五、教学安排一览表(见附表)

    十六、实践教学环节安排一览表(见附表)

    十七、课程结构设置

    1.培养方案总学分:210学分;

    (1)课内理论教学2118学时,折合138学分;

    (2)课内实验114学时,折合实践7学分;

    (3)集中安排的实践教学53学分;

    (4)校级选修课12学分。

    2.实践教学共60学分,占总学分的28.6%。

    3.课内总学时2232,折合学分145,包括:

    (1)通识教育38.5学分,百分比26.6%;

    (2)基础教育28.5学分,百分比19.7%;

    (3)学科基础教育30.5学分,百分比21%;

    (4)专业基础教育25.0学分,百分比17.2%;

    (5)专业技术教育22.5学分,百分比15.5%。

    4.必修/限选/选修总比例

    (1)必修135.5学分,百分比65.1%;

    (2)限选50.5学分,百分比24.3%;

    (3)选修22学分,百分比10.6%。

    十八、编制依据

    (1)《高等学校土木工程专业本科培养目标和培养方案及课程教学大纲》;

    (2)《全国高等学校土木工程专业本科教育评估标准》;

    (3)《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》;

    (4)《北京建筑工程学院〈2009版培养计划〉修订原则意见与工作安排》;

    (5)《北京建筑工程学院“十一五”专业建设规划》; 

    (6)《北京建筑工程学院土木工程专业本科培养计划》(1999~2012级)。